山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)黨支部立足實(shí)際，把中華優(yōu)秀傳統文化教育貫穿于學(xué)生成長(cháng)的全過(guò)程。從2014年開(kāi)始，將“傳統文化育人”確定為學(xué)校特色。2016年，以打造“和新”文化為主要手段，把傳統文化育人上升到了課程的新高度，使育人效果更理想、更有效。

山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)

一、“和新”文化，涵養黨建土壤

1.打造“和新”文化體系，傳承優(yōu)秀文化基因。中華文化博大精深，學(xué)校黨支部從中提煉出了“和新”文化。“和”代表傳承，倡導君子品格，思想純正，向美，向善，傾向于人文和修身；“新”代表創(chuàng )新，倡導創(chuàng )新意識，自強精神，向上，向前，傾向于科學(xué)和格物。

學(xué)校吸收了中國古代政治文明中蘊含的德行操守、擔當意識、愛(ài)國情懷等優(yōu)秀基因，同時(shí)也吸收了社會(huì )主義先進(jìn)文化中的規則意識、法治觀(guān)念、科學(xué)精神等先進(jìn)思想，把傳承中華優(yōu)秀文化基因與弘揚時(shí)代精神相結合，使之成為引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的“和新”文化。

2.創(chuàng )作校園吉祥物，傳遞“和新”文化內涵。學(xué)校黨支部精心設計創(chuàng )作了“和和”“新新”兩個(gè)卡通形象作為校園吉祥物，又集思廣益確立了學(xué)校的校徽、“三風(fēng)一訓”（學(xué)風(fēng)：學(xué)不厭；教風(fēng)：誨不倦；校風(fēng)：思無(wú)邪；校訓：崇真向善），創(chuàng )作了校歌《和新歌》，這些都傳遞著(zhù)學(xué)校“和新”文化的精神內涵，也蘊含著(zhù)學(xué)校“和新”文化的核心理念——和和氣氣修身，生生不息發(fā)展。

二、“和新”課程，鑄造黨建品牌

北洛小學(xué)精心打造“和新向黨 厚德育人”黨建品牌，品牌標識以紅色為主色調，寓意弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、傳承紅色基因。頂部人物造型代表孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)，黨徽置于上方，寓意北洛小學(xué)在黨的堅強領(lǐng)導下，用優(yōu)秀傳統文化培育具有家國情懷的時(shí)代新人。底部雙心合力，與學(xué)校特色“和新”文化相融合，夯實(shí)立德樹(shù)人根本目標。“和新向黨，厚德育人”是學(xué)校的品牌理念。

1.構建“和新”課程體系。學(xué)校黨支部通過(guò)對傳統文化的深入思考和研究，根據學(xué)生低、中、高年級年齡段特點(diǎn)，賦予傳統文化時(shí)代內容，構建“和新”課程體系：修身課程、格物課程、拓展課程。

2.開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。以全面貫徹黨的教育方針為根本，創(chuàng )新落實(shí)學(xué)校黨支部“四制工作法”、推動(dòng)“三會(huì )一課”制度走深走實(shí)，開(kāi)展主題黨日，通過(guò)“三比三看”“三先三優(yōu)”等活動(dòng)，提升教師競爭意識和團隊意識，強化思政鑄魂育人。

3.開(kāi)設“和新講壇”。學(xué)校非只有完成教學(xué)之任務(wù)，亦有教化一方之使命。學(xué)校開(kāi)設“和新講壇”，行斗水之功，完成教人養人之責任。這是學(xué)校開(kāi)設“和新”講壇的最初設想。如今，學(xué)校黨支部已成功舉辦了十余期活動(dòng)。

4.扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。堅持每天晨、午讀共30分鐘。早上班級播放《弟子規》《大學(xué)》《孝經(jīng)》等背誦錄音，中午學(xué)校統一播放《論語(yǔ)》，學(xué)生跟著(zhù)誦讀，學(xué)校每天一檢查，每月一評比。現在學(xué)生已經(jīng)能熟背《大學(xué)》《孝經(jīng)》及《論語(yǔ)》前十六篇。

5.開(kāi)展文化主題月活動(dòng)。根據德育工作計劃，學(xué)校黨支部把每學(xué)期學(xué)生的在校時(shí)間劃分為四個(gè)階段并確立不同的教育主題，分別從“禮”“孝”“信”“智”等方面加強對孩子們的思想、行為的引領(lǐng)，注重孩子們的養成教育，讓孩子們全面發(fā)展并健康快樂(lè )成長(cháng)。每周利用升旗儀式分享美德故事，主題班會(huì )觀(guān)看視頻，日常活動(dòng)踐行主題內容。每年“六一”兒童節，舉行新隊員入隊儀式，在孔子誕辰之際，舉行“孔子文化藝術(shù)節”，一系列德育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生砥礪品行，健康發(fā)展。

三、“和新”評價(jià)，助燃黨建星火

1.完善評價(jià)機制，激發(fā)工作熱情。完善修改《教師量化考核辦法》和《黨員評價(jià)辦法》，加強黨建與業(yè)務(wù)的綜合考量，不以偏概全。把黨建工作與教育教學(xué)同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)、同考核，實(shí)行黨建政績(jì)、教育業(yè)績(jì)“雙績(jì)雙考”，引導黨員爭先創(chuàng )優(yōu)，激發(fā)黨員內在動(dòng)力。

2.“幫扶體”捆綁評價(jià)，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。在青年教師培養上，與黨員導師制結合，進(jìn)一步打造了“青藍工程”。對每位黨員導師和幫扶對象捆綁評價(jià)，依照學(xué)校黨支部要求真心實(shí)意地帶領(lǐng)好徒弟，教學(xué)相長(cháng)，實(shí)現“雙贏(yíng)”。帶師魂，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能，掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶育人，育人之道，為人師表，做到“三帶”。

3.開(kāi)展“六星”評價(jià)活動(dòng)。學(xué)校黨支部制定詳細的六星（學(xué)習之星、孝德之星、禮儀之星、誦讀之星、誠信之星、才藝之星）評價(jià)標準，通過(guò)“多元”及層級評價(jià)措施（班級周評價(jià)、級部月評價(jià)、學(xué)校學(xué)期評價(jià)），激勵學(xué)生成長(cháng)。

“和新向黨 厚德育人”黨建系列活動(dòng)的開(kāi)展，使黨組織充滿(mǎn)生機和活力，黨員的骨干作用得到發(fā)揮，在全體黨員中營(yíng)造出了創(chuàng )先爭優(yōu)的良好氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。國家級課題《校本教材的編寫(xiě)與教學(xué)實(shí)踐的探索》《中華優(yōu)秀傳統文化教育地方教材（校本教材）研究》分別被授予“壽光市政府成果三等獎”。北洛小學(xué)連續3年被評為“壽光市特色學(xué)校”，先后授予“壽光市學(xué)校管理先進(jìn)單位”“壽光市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“壽光市群眾滿(mǎn)意學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

【附：學(xué)校簡(jiǎn)介】

山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)地處壽光城東北，彌河西畔，始建于1989年，新校遷建于2017年9月。2017年設立黨支部，現有黨員41名，在職黨員22名，建有黨員活動(dòng)室。在校學(xué)生1003人，現有教學(xué)班24個(gè)，教職工64名，濰坊市級榮譽(yù)8人，壽光市級及以上教學(xué)能手28人，是一所設施齊全、景色優(yōu)美、管理規范、師資力量雄厚的農村小學(xué)。

學(xué)校先后創(chuàng )建為“濰坊市規范化學(xué)校”“山東省規范化學(xué)校”，先后被評為“壽光市十佳小學(xué)”“壽光市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“壽光市教育科研先進(jìn)單位”等；連續3年被評為“壽光市特色學(xué)校”，先后被授予“壽光市學(xué)校管理先進(jìn)單位”“壽光市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“壽光市群眾滿(mǎn)意學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號。