新疆克拉瑪依市高級中學(xué)以支部“黨建+”品牌建設為抓手，堅持做好“黨建促教育質(zhì)量發(fā)展、教育質(zhì)量發(fā)展促黨建品質(zhì)提升”思路，不斷將黨組織的活力轉化為學(xué)校的發(fā)展活力，將黨組織的向心力轉化為學(xué)校的向心力，不斷提升學(xué)校黨支部的黨建工作水平。這些年，克拉瑪依市高級中學(xué)通過(guò)黨支部的黨建品牌創(chuàng )建發(fā)揮了支部的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，聚集學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，以全面促進(jìn)教育質(zhì)量提升為抓手，充分發(fā)揮黨建工作的政治、組織和思想優(yōu)勢，確保學(xué)校“五育并舉”育人成果突出，2020年獲得自治區“黨建工作示范學(xué)校”和“市級先進(jìn)基層黨組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、品牌內涵
以落實(shí)學(xué)校黨委“先鋒黨建”為指導，以“育紅心學(xué)生”為核心，開(kāi)展黨支部的“三面一制育紅心”的“黨建+紅心”品牌創(chuàng )建工作。即通過(guò)落實(shí)黨員責任區，以“三面”思政教育即思政課程、課程思政和德育類(lèi)思政活動(dòng)構建起支部、部門(mén)、年級、學(xué)科思想政治教育的聯(lián)動(dòng)機制，不斷貫徹落實(shí)黨的教育方針，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，從而培育出政治覺(jué)悟、思想道德和文化素養又紅又專(zhuān)的學(xué)生，打造黨支部的“紅心黨建”特色。
二、品牌口號：“三面一制育紅心”
三、品牌創(chuàng )建思路
1.思政課程。學(xué)校黨支部始終立足思政教育的主陣地，定期研究思政課程建設情況，不斷加強思政教師的隊伍建設，通過(guò)聽(tīng)課、參加學(xué)科組活動(dòng)等向學(xué)校黨委定期匯報思政教師和思政課建設情況，充分發(fā)揮思政課黨員教師的先鋒模范作用。具體落實(shí)有：學(xué)校思政課程注重發(fā)揮思想政治學(xué)科優(yōu)勢，提出“讓思政課有點(diǎn)不一樣”的工作思路；進(jìn)行思政教師品牌打造和隊伍建設，在配齊配強思政課教師上提高準入標準和學(xué)歷要求；加強思政課程研究，暢通思政課教師“職級-職稱(chēng)-職務(wù)-職業(yè)”培養體系以及教科研水平；健全思政課教師評價(jià)激勵機制等。
2.課程思政。學(xué)校黨支部注重開(kāi)展課程思政工作，注重開(kāi)展挖掘各學(xué)科蘊含的思政目標進(jìn)課堂活動(dòng)，如利用集中教育期間，在校黨委的指導安排下，和課程處積極配合，以“選評上驗推”五步法為依據，組織各學(xué)科結合新課程標準，挖掘蘊含在教學(xué)內容中的思政教育資源，結合學(xué)科各自特點(diǎn)找準思政教育的滲透點(diǎn)進(jìn)行有機融合并形成課例集，支部審核通過(guò)后進(jìn)行典型經(jīng)驗推廣，極大增強了教職工的思想政治工作能力和水平。其工作思路黨組織“定”主題、學(xué)科組“點(diǎn)”課題、支委會(huì )“評”課例、課堂“出”精品、上級“推”典型五步法加大學(xué)校課程思政教育的輻射和示范作用。具體措施如下：
第一步：精心選題（每學(xué)期開(kāi)學(xué)由黨組織依據國家政策文件，緊密聯(lián)系重大時(shí)政動(dòng)態(tài)，規劃出本學(xué)期的課程思政大主題）。
第二步：嚴格評審各學(xué)科形成課程思政課例，首先進(jìn)行組內自查，確認無(wú)誤后提交課程處進(jìn)行評審，由支部書(shū)記和委員開(kāi)展終審。
第三步：組織上課（課程處選擇表現突出的課程思政課例進(jìn)行精品課堂展示活動(dòng)）。
第四步：效果驗證（通過(guò)參加上級組織的各類(lèi)德育、思政教育活動(dòng)中進(jìn)行典型經(jīng)驗交流）。
第五步：推出精品（學(xué)校根據課程思政開(kāi)展情況，圈定一批學(xué)科思政精品課例，形成精品案例集，并在發(fā)展性評價(jià)和學(xué)術(shù)積分等方面給予認定，在校內外進(jìn)行展示交流）。
黨組織推行的“選評上驗推”思政教育五步工作法形成了支部指導、學(xué)科執行、教師提升的良性局面。不僅有效提升教師的育人能力和思想政治教育能力，還發(fā)揮了黨組織的領(lǐng)導作用，落實(shí)好學(xué)校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，也將黨的工作與學(xué)校的教育教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題緊密結合在一起，促進(jìn)了黨建與教育教學(xué)工作的深度融合。
3.各類(lèi)德育活動(dòng)。學(xué)校黨支部注重德育序列化活動(dòng)的開(kāi)展，積極配合校黨委、教導處、課程處等部門(mén)通過(guò)制定思想政治教育活動(dòng)計劃、開(kāi)展過(guò)程性資料審讀、參與指導學(xué)生活動(dòng)、形成效果評估和典型經(jīng)驗提煉等方式，形成以黨組織為堡壘，黨員干部為中堅，各個(gè)部門(mén)齊抓共管的“一崗雙責”的德育教育活動(dòng)工作格局。如組織學(xué)生前往市教育系統“大思政”基地開(kāi)展紅色體驗活動(dòng)；選派推薦思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強的優(yōu)秀黨員教師擔任年級班主任、導師和分布式管理工作；加強對年級學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)、團委、校長(cháng)助理團等學(xué)生干部指導培訓力度；探索“三個(gè)結合”育人隊伍（支部書(shū)記+主任導師結合、支委+導師結合、聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導+黨支部結合）的建設；形成年級德育活動(dòng)的“集中教育序列化、重點(diǎn)幫助案例化、學(xué)科德育精品化”的“三化”序列化工作思路；出臺《學(xué)生德育活動(dòng)思政教育讀本》；不斷完善主任導師工作制度、導師工作制度、學(xué)生獎懲制度、綜合素質(zhì)評價(jià)制度等制度建設，極大提升了學(xué)生的思想政治水平和人文素養，落實(shí)了學(xué)校黨支部的“紅心黨建”工作任務(wù)。黨支部還特別針對新時(shí)代思政工作形勢，充分利用新媒體技術(shù)等方式與學(xué)校思政教育充分融合，利用釘釘或微信等平臺及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傳遞信息，發(fā)布通知等，體現了與時(shí)俱進(jìn)的思政工作特點(diǎn)。
4.一套好機制：黨組織與年級、教導處、課程處相融合的機制。
學(xué)校黨建工作機制
這些年，學(xué)校形成了凝心聚力的干事創(chuàng )業(yè)的良好局面，使原先難以找到抓手的學(xué)校黨建工作有了實(shí)際抓手，探索出了新時(shí)代學(xué)校黨支部工作創(chuàng )新模式和方法，形成了各支部的黨建品牌體系。黨支部的“紅心黨建”特色引導廣大黨員教師立足本職工作圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人時(shí)刻努力。
學(xué)校黨建品牌體系
【附：學(xué)校簡(jiǎn)介】
新疆克拉瑪依市高級中學(xué)成立于1978年，是克拉瑪依市教育局直屬公辦中學(xué)，為完全高中。2004年，學(xué)校成為自治區首批6所示范性普通高中之一。2018年以來(lái)，學(xué)校申報成為教育部“國培計劃”中小學(xué)名校長(cháng)領(lǐng)航工程工作室、自治區克拉瑪依市高級中學(xué)書(shū)記（校長(cháng)）領(lǐng)航工作室；先后獲得自治區示范性高中、自治區新課程改革樣本校、自治區德育示范校、自治區依法治校示范校、自治區教育系統先進(jìn)集體、自治區文明單位、自治區黨建示范校、自治區網(wǎng)絡(luò )安全示范基地、全國足球特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
