廣東省廣州市荔灣區蔣光鼐紀念小學(xué)黨支部把黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導貫穿于辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，不斷拓寬黨建工作新思路、新形式，擴大黨組織對工作的全覆蓋，以“黨建凝聚合力、黨建凝聚人心，黨建促教學(xué)”的工作思想，使黨建和教學(xué)深度融合。學(xué)校黨支部緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以傳承光鼐將軍“愛(ài)國、堅毅、睿智、自律”的精神為抓手，創(chuàng )建學(xué)習型黨組織，凝聚紅色精神力量，以黨建引領(lǐng)打造“六大示范窗口”“六大提升工程”和“六大教育特色”建設，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、黨建引領(lǐng)“同心共治”，提升學(xué)校服務(wù)水平

學(xué)校黨支部牢記為黨育人、為國育才使命，牢固樹(shù)立“大教育觀(guān)”。結合學(xué)校實(shí)際，打造“同心教育”品牌，實(shí)施“同心共治管理”。立足“三個(gè)強化”引領(lǐng)同心同向，“三個(gè)實(shí)施”推進(jìn)同心共治，“兩個(gè)提升”推進(jìn)同心同進(jìn)，同時(shí)打造黨員六大示范窗口，同各方之力，提升學(xué)校整體服務(wù)水平。

1.“三個(gè)強化”引領(lǐng)同心同向。一是強化業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校黨支部立足“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，制定全員學(xué)習計劃，從理論學(xué)習到業(yè)務(wù)交流分享，不斷提升教師的思想覺(jué)悟和個(gè)人素養。二是強化活動(dòng)形式創(chuàng )新。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，學(xué)校公眾號開(kāi)辟“黨建動(dòng)態(tài)”“書(shū)記薦讀”“黨員風(fēng)采”等欄目，黨員通過(guò)豐富的活動(dòng)窗口，更加明晰育人目標，同心同向。三是強化同心共建。充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，黨員教師與普通教師結對互促，培養有責任有擔當的學(xué)生。

2.“三個(gè)實(shí)施”推進(jìn)同心共治。一是實(shí)施民主管理。學(xué)校黨支部建立重大事項集體決策制度，教師、家長(cháng)和學(xué)生都參與到學(xué)校管理中來(lái)，制度的更新和細化都通過(guò)民主方式完成，思想上達成共識，制度實(shí)施起來(lái)也非常順利。二是實(shí)施常態(tài)化培訓。強化學(xué)習型黨組織建設，豐富學(xué)習形式，加強對黨員干部的日常管理和培訓。成立“同心名師工作站”，黨支部書(shū)記為站長(cháng)，把黨務(wù)工作崗位作為培養優(yōu)秀教師的重要平臺，搭建鍛煉平臺，提升團隊共治能力。三是實(shí)施多元主體治理。多元主體參與的共同治理，最終目標是辦成“好教育”，建立高效、公平、自由、有序的學(xué)校新格局。學(xué)校成立由支部書(shū)記、教師代表、少先隊員代表、黨員家長(cháng)代表等共同組成的學(xué)校少工委，發(fā)揮集體智慧，共同管理好學(xué)校事務(wù)。

3.“兩個(gè)提升”推進(jìn)同心同進(jìn)。一是提升管理隊伍能力。學(xué)校聘請專(zhuān)業(yè)人員指導行政團隊成員做好個(gè)人發(fā)展規劃，明確發(fā)展目標，挖掘發(fā)展潛力，提升行政隊伍管理能力。二是提升教師服務(wù)意識。學(xué)校黨支部打造“黨員牽手學(xué)困生、黨員深入班級、黨員聯(lián)系困難家庭、黨員上好示范課、黨員開(kāi)展課題研究、黨員深化特色建設”黨員六大示范窗口，引領(lǐng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)教師團隊提升服務(wù)意識，“傳承光鼐精神，實(shí)踐同心教育”。2021年學(xué)校黨支部被評為荔灣區教育系統先進(jìn)基層黨組織。

二、黨建+“四大工程”帶動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)水平

學(xué)校黨支部貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，深化“五育并舉”，黨建引領(lǐng)實(shí)施“四大提升工程”。通過(guò)“四大提升工程”，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，落實(shí)教學(xué)“減負提質(zhì)增效”，讓師生在“精神共享、知識共享、智慧共享、幸福共享、綠色共享”的文化土壤同各方之力，提升整體辦學(xué)水平。

1.實(shí)施辦學(xué)條件提升工程。面對學(xué)校功能場(chǎng)室和教學(xué)設備陳舊等問(wèn)題，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校黨支部爭取多方支持，投資400多萬(wàn)元推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)項目建設。進(jìn)行學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地改造和信息化工程建設，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，滿(mǎn)足教師的教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習的需要。

2.抓實(shí)教師專(zhuān)業(yè)提升工程。一是打造教師發(fā)展共同體。充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用，建立了以名校長(cháng)、名師和名班主任為主持人的“同心工作站”，引領(lǐng)骨干教師、青年教師“師徒傳幫帶”結對，構建學(xué)校教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢。二是建立“雙培養”機制。通過(guò)豐富形式、拓寬途徑、創(chuàng )新內容，為教師搭建發(fā)展的平臺，培養一支高素質(zhì)團隊，為學(xué)校持續發(fā)展提供人才支撐。

3.深化教學(xué)質(zhì)量提升工程。學(xué)校黨支部緊緊圍繞黨建和教學(xué)工作要點(diǎn)，立足教學(xué)管理機制創(chuàng )新，充分發(fā)揮學(xué)校名師、名班主任工作室模范帶頭作用，形成“比、學(xué)、趕、超”的工作氛圍。以黨員教師為核心的教育教學(xué)團隊，深化課程和課堂教學(xué)改革，構建“同心圓夢(mèng)”特色課程。老師們以同心賦能多元發(fā)展為課程理念，搭建“健全人格”“啟迪智慧”“強健體魄”“體驗審美”“崇尚勞動(dòng)”五大課程板塊，探究“導入—探究—練習—拓展—評價(jià)”五環(huán)漸進(jìn)模式課堂，在追求高品質(zhì)課堂質(zhì)量中落實(shí)培養有責任擔當的“光鼐”學(xué)子，為提升教育教學(xué)質(zhì)量按下“快進(jìn)鍵”。

4.構建校園文化提升工程。學(xué)校努力發(fā)揮黨組織在推進(jìn)校園文化建設中的思想文化作用，將增強黨組織的服務(wù)意識內化為校園文化建設的基點(diǎn)，給師生營(yíng)造舒適、開(kāi)放、愜意的校園氛圍。校園建設“精神共享—將軍園，知識共享—書(shū)香園，智慧共享—智慧園 ，幸福共享—體藝園，綠色共享—生態(tài)園”，讓師生“精神共享、知識共享、智慧共享、幸福共享、綠色共享”，實(shí)現環(huán)境育人，潤物無(wú)聲。

三、黨建+“四大特色”驅動(dòng)，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校以國防教育特色、體育教育特色、藝術(shù)教育特色、勞動(dòng)教育特色“四大教育特色”的驅動(dòng)，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

1.打造國防教育特色。學(xué)校黨支部以“愛(ài)國、堅毅、睿智、自律”的光鼐精神為引領(lǐng)，把將軍保家衛國、勇猛剛毅、威武不屈的愛(ài)國精神融入校本課程，開(kāi)發(fā)“感受將軍信仰”“領(lǐng)悟將軍品德”“學(xué)習將軍智慧”“展示將軍風(fēng)采”四大主題“將軍課程”，推進(jìn)國防教育。組建少年軍校、國旗班，組織開(kāi)展走進(jìn)軍營(yíng)國防教育基地、參觀(guān)蔣光鼐故居、評選優(yōu)秀“校史室講解員”等寓教于樂(lè )的國防教育實(shí)踐活動(dòng)，讓愛(ài)國主義精神植根于心，形成學(xué)校的國防教育特色。2022年學(xué)校被推薦參加全國國防教育示范校評選。

2.打造體育教育特色。學(xué)校黨支部倡導體育育人理念，一是以學(xué)校品牌特色項目足球和籃球為內生動(dòng)力，形成“‘雙驅動(dòng)’多元發(fā)展”的體育格局；二是加強校園體育設施硬件建設，以“老城市‘新活力’，小場(chǎng)地”打造全國知名體育學(xué)校為目標；三是聚焦課堂“教會(huì )、勤練、常賽”，不斷完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平。學(xué)校先后被評為全國青少年校園足球學(xué)校、廣東省校園籃球推廣學(xué)校。近幾年學(xué)生高水平隊伍參加全國、省、市、區級比賽獲獎300多項；2021年學(xué)生參加廣州市體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達100%。

3.打造藝術(shù)教育特色。黨建引領(lǐng)藝術(shù)激發(fā)育人活力，加強美育基礎課程建設與管理，堅持每年舉辦校園藝術(shù)節、“將軍之星”才藝大比拼等活動(dòng)，展現學(xué)生個(gè)性與風(fēng)采。抓實(shí)舞蹈、合唱、剪紙等藝術(shù)特色項目基地建設，積極開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，在現有舞蹈、合唱、民樂(lè )社團基礎上，開(kāi)設剪紙、壓花等非遺項目傳承民族文化，學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽創(chuàng )佳績(jì)，形成學(xué)校藝術(shù)教育特色。2021年高水平舞蹈隊創(chuàng )編的《光榮.光盤(pán)》分別獲廣東省、廣州市和荔灣區舞蹈比賽一等獎，2021年合唱隊獲廣州市第十五屆學(xué)校合唱節一等獎，2022年學(xué)生參加音樂(lè )科水平抽測全區第一。

4.打造勞動(dòng)教育特色。學(xué)校黨支部堅持挖掘勞動(dòng)教育元素，開(kāi)辟勞動(dòng)教育場(chǎng)所，深化勞動(dòng)教育實(shí)踐。以“家務(wù)勞動(dòng)”“校園勞動(dòng)”“社會(huì )實(shí)踐”三大課程群，把勞動(dòng)教育融入教學(xué)全過(guò)程。創(chuàng )新“同心小農田”勞動(dòng)教育基地建設，以學(xué)科整合為實(shí)施路徑，從環(huán)境、課程、資源、評價(jià)等方面深化勞動(dòng)教育，取得一定成效。2021年學(xué)校被評為廣州市勞動(dòng)特色學(xué)校；《老城區新活動(dòng)，勞動(dòng)教育創(chuàng )新》獲廣州市勞動(dòng)創(chuàng )新成果獎。

【附：學(xué)校簡(jiǎn)介】

廣東省廣州市荔灣區蔣光鼐紀念小學(xué)以“共治管理、共潤德育、共進(jìn)課堂、共勉教師、共享校園”為治理體系，以“師師協(xié)同共進(jìn)，師生教學(xué)成長(cháng)，家校合力育人，生生相互學(xué)習，校際品牌推廣”為育人路徑，以“傳承光鼐精神，實(shí)踐同心教育”為辦學(xué)理念，營(yíng)造“堅毅自律，同心求實(shí)”的校風(fēng)，實(shí)踐“同心教育”，畫(huà)最大育人同心圓。學(xué)校先后獲評：全國新樣態(tài)聯(lián)盟學(xué)校、全國學(xué)校體育聯(lián)盟實(shí)驗學(xué)校、全國航空特色學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、中國少年科學(xué)院科普教育示范基地、廣東省標準化學(xué)校、廣東省校園籃球推廣學(xué)校、廣東省航天航空科普教育定點(diǎn)學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省綠色學(xué)校、廣東省“健康促進(jìn)學(xué)校”金牌學(xué)校、廣州市五星級書(shū)香校園、廣州市科技特色學(xué)校、廣州市體育傳統項目學(xué)校、廣州市勞動(dòng)教育特色學(xué)校、廣州市紅旗大隊學(xué)校、荔灣區教育系統先進(jìn)基層黨組織。