根據疫情發(fā)展情況，中央應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組2月27日會(huì )議明確要求大中小學(xué)、幼兒園等開(kāi)學(xué)開(kāi)園時(shí)間原則上繼續推遲。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），就有序、有效、深入開(kāi)展“停課不停學(xué)”工作再次提出指導意見(jiàn)。

《通知》指出，為響應習近平總書(shū)記和黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏(yíng)新冠肺炎防控阻擊戰的號召，各地教育部門(mén)和中小學(xué)校帶領(lǐng)廣大教師認真落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)部署要求，堅持把做好疫情防控放在首位，努力為億萬(wàn)中小學(xué)生居家學(xué)習提供指導服務(wù)，取得了積極成效。

《通知》總結推廣了各地前一階段“停課不停學(xué)”的典型經(jīng)驗做法，為各地做好下一步工作提供借鑒參考。一是統籌利用電視和網(wǎng)絡(luò )資源，實(shí)現了優(yōu)勢互補、資源共享、全面覆蓋，特別是滿(mǎn)足了偏遠農村等無(wú)網(wǎng)絡(luò )或信號弱地區學(xué)生的學(xué)習需要；二是統籌課程學(xué)習和戰“疫”專(zhuān)題教育，強化愛(ài)國主義教育引領(lǐng)，注重將戰“疫”先進(jìn)事跡教育和防疫知識、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等作為重要學(xué)習內容，引導學(xué)生正確認識人與社會(huì )、自然的關(guān)系，尊重客觀(guān)世界、科學(xué)理性行事，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感；三是統籌線(xiàn)上學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(cháng)和教學(xué)安排，對不同年級不同學(xué)科加強學(xué)習指導；四是統籌用好本地資源和國家平臺，指導地方和學(xué)校用好國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺和中國教育電視臺4頻道空中課堂學(xué)習資源；五是統籌發(fā)揮骨干教師和全體教師作用，組織優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行課程錄制、資源提供和線(xiàn)上教學(xué)指導，同時(shí)組織全體教師以多種方式廣泛參與學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習指導、答疑和家校溝通等工作；六是統籌積極推進(jìn)和規范實(shí)施相結合，注重及時(shí)調整規范線(xiàn)上教學(xué)行為，嚴格禁止普遍要求教師直播上課或錄課，不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習視頻，盡量避免因打印作業(yè)或學(xué)習資料而造成家庭臨時(shí)購買(mǎi)設備，增加學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔。

《通知》要求，各地要認真梳理總結前一階段“停課不停學(xué)”工作的基本情況，以適當方式廣泛聽(tīng)取教師、家長(cháng)和學(xué)生等方面的意見(jiàn)，了解掌握學(xué)生的實(shí)際需求，分析研究存在的突出問(wèn)題，加深線(xiàn)上教育規律與特點(diǎn)的認識；要加強師生之間的互動(dòng)交流，最大限度地克服線(xiàn)上“隔空”教學(xué)存在的不足。

《通知》再次強調，各地各校要積極幫助解決線(xiàn)上學(xué)習條件問(wèn)題，逐一排查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習條件上存在的實(shí)際困難，建立精準幫扶機制，以學(xué)校為單位“一人一策”做好關(guān)心關(guān)愛(ài)幫助工作，確保“一個(gè)都不能掉隊”；要進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，有針對性地做好繼續延期開(kāi)學(xué)的宣傳解釋和線(xiàn)上學(xué)習的指導服務(wù)工作。