2021年6月-9月初，我有幸參加《第五期全國中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓班》學(xué)習培訓。培訓內容分為：課程學(xué)習、交流研討、學(xué)習心得、在線(xiàn)考試四個(gè)環(huán)節等。通過(guò)培訓學(xué)習，使我對學(xué)校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
一、進(jìn)一步認識到黨建工作的重要性 通過(guò)學(xué)習，讓我進(jìn)一步認識到中小學(xué)黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì )主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦人民滿(mǎn)意的教育的重要意義。
二、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步加深了對黨章的理解 對黨章有了進(jìn)一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。
三、通過(guò)學(xué)習，工作思路更加明晰 對于如何更好的開(kāi)展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì )一課”、“組織生活會(huì )”的開(kāi)展、“主題黨日”的開(kāi)展、黨員教師意識形態(tài)工作的開(kāi)展，更是有了進(jìn)一步的理解。
四、進(jìn)一步明確崗位職責，提升履職能力 通過(guò)此次培訓，進(jìn)一步加深了對落實(shí)“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。
作為共產(chǎn)黨員，必須要牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這是我們共產(chǎn)黨人必須遵循的政治規矩和政治紀律，也是落實(shí)從嚴治黨的必然要求，是做好一切工作的根本保證。我認為，作為一名黨員干部，作為一名教育工作者，必須樹(shù)牢“四個(gè)意識”，全面貫徹執行黨的教育方針政策，潛心教書(shū)育人，為黨的和國家培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，這是我們的初心和使命，這是我們的責任與擔當。下面，我結合工作實(shí)際，談?wù)勛约旱脑诖舜螌W(xué)習的一些心得體會(huì )。
要增強政治意識。習總書(shū)記曾經(jīng)強調：“作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要增強黨性立場(chǎng)政治意識，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗嗎，不能在政治上走岔了、走偏了”。政治意識集中體現在政治立場(chǎng)，就是忠誠于黨，堅持黨的宗旨，為了最廣大的人民利益。從嚴治黨，不僅是針對腐敗問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，更重要的是政治問(wèn)題。腐敗問(wèn)題與政治問(wèn)題相伴而生，政治問(wèn)題對黨的危害比腐敗問(wèn)題更嚴重。所以，在黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律中，政治紀律處于首位，是打頭、管總的，政治紀律是綱。作為一名黨員教師，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們要增強政治意識，堅定政治立場(chǎng)，不受社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不為利益所動(dòng)，抵住誘惑，堅守清貧，奉獻教育。例如，對于社會(huì )上出現的有償家教的不良現象，我是堅決反對，絕不參與，也嚴格要求學(xué)校的老師不要進(jìn)行有償家教的違規行為。
要增強大局意識。習總書(shū)記曾經(jīng)強調：“要正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩定大局、黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義政權安全大局、全黨全國團結大局，自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作”。大局意識就是人民利益高于個(gè)人和局部的利益，是政治意識的基本體現。毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》講話(huà)中強調必須克服宗派主義。他認為宗派主義的主要表現，就是向黨鬧獨立性，沒(méi)有大局意識，從個(gè)人和小團體的利益出發(fā)，就要拉攏一些人，排擠一些人，在同志中吹吹拍拍，拉拉扯扯，把資產(chǎn)階級政黨的庸俗作風(fēng)也搬進(jìn)共產(chǎn)黨里來(lái)了。黨內絕不允許搞團團伙伙，這也是最基本的政治規矩和政治紀律。作為一名黨員教師，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們要有大局意識，不能老是考慮本部門(mén)、個(gè)人的狹隘利益，要多從學(xué)校工作大局出發(fā)，多從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展著(zhù)想，少點(diǎn)計較個(gè)人得失，用心做好學(xué)校工作。我本人分管學(xué)校黨務(wù)共作，必須要全面加強黨的領(lǐng)導，全面推進(jìn)黨的建設，以堅強的黨建工作引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
要增強核心意識。習近平總書(shū)記在十八屆一中全會(huì )上著(zhù)重強調：“我們要帶頭維護中央權威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致”。核心意識就是堅持黨中央的集中統一領(lǐng)導，維護中央的權威。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。無(wú)論在什么部門(mén)、什么崗位，領(lǐng)導干部能不能自覺(jué)用系列重要講話(huà)精神武裝頭腦、指導行動(dòng)，能不能聽(tīng)從中央指揮、令行禁止，是衡量黨員干部特別是領(lǐng)導干部政治上是否合格的重要標準。就本人來(lái)講，我始終嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護習近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面徹底肅清萬(wàn)慶良、李嘉流毒影響，堅決擁護黨中央及各級黨委對一切腐敗分子的處理，堅決擁護黨中央的正確領(lǐng)導。
要增強看齊意識。習近平總書(shū)記在中央政治局“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì )上曾強調：“各級領(lǐng)導干部要有看齊意識，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊”。當前，增強看齊意識，就是要認真地學(xué)習黨章黨規、認真地學(xué)習系列重要講話(huà)，努力做到在思想上政治上行動(dòng)上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，使黨始終成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。作為一名黨員教師，作為一名學(xué)校領(lǐng)導，我們一定要有看齊意識，始終向以習近平同志為核心的黨中央看齊，堅決維護習近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導。我們以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹執行黨和國家的教育方針政策，大力發(fā)展素質(zhì)教育，用扎扎實(shí)實(shí)的工作表現為教育事業(yè)添磚加瓦，為辦人民滿(mǎn)意教育而努力奮斗！
總之，政治意識是根本，要有清醒的政治意識、鮮明政治立場(chǎng)、堅定的理想信念和遠大的報負，要始終堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，與黨中央始終保持高度一致，做政治上的明白人；大局意識是基礎，凡事要站高謀遠、高屋建瓴，從國家和人民利益的高度出發(fā)，把工作放到大局中來(lái)通盤(pán)思考，圍繞中心、緊扣全局、服務(wù)整體；核心意識是關(guān)鍵，黨員領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立核心意識，緊緊圍繞以習近平總書(shū)記為核心的黨中央，以人民群眾為主體，構建正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；看齊意識是重點(diǎn)，向黨中央看齊，向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀看齊。
結合我自身而言，樹(shù)立“四個(gè)意識”，潛心教書(shū)育人，做好教育教學(xué)本職工作，為學(xué)校持續發(fā)展做貢獻，為學(xué)生健康成長(cháng)做貢獻，這是我作為一名黨員干部和教育工作者初心和使命！
（作者單位：陽(yáng)西一中機關(guān)黨委）
