作為農村薄弱學(xué)校的黨支部書(shū)記，非常高興能參加本次中小學(xué)黨支部書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，自己非常重視難得的學(xué)習機會(huì )，能夠做到認真觀(guān)看視頻，按要求完成學(xué)習任務(wù)。通過(guò)深入學(xué)習黨的二十大精神，開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育，深刻把握基礎教育改革發(fā)展，在新形勢下要牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)導權，要持續增強抓黨建促發(fā)展能力，持續增強抓黨建促發(fā)展能力，落細落實(shí)學(xué)校德育工作。通過(guò)本次培訓，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗做法，增強了自己做好工作的信心。在今后工作中，學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，不斷創(chuàng )新組織生活的方式方法，加強支部規范化建設，抓好黨建品牌建設，要按照“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，打造“紅色”品牌，提升教學(xué)質(zhì)量。

打造“紅色”品牌要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，形成標桿效應，著(zhù)力打造“紅色教育”黨建特色品牌，建設有家國情懷的教師團隊，培養有責任擔當、全面發(fā)展的“紅色接班人”，營(yíng)造良好的黨建氛圍與學(xué)習環(huán)境，助力學(xué)校的教育工作邁上新的臺階。通過(guò)這次學(xué)習，我得出打造“紅色”品牌心得體會(huì )如下。

要建好紅色堡壘。一是堅持黨組織的領(lǐng)導核心作用，建立黨組織領(lǐng)導校長(cháng)負責制，發(fā)揮學(xué)校黨組織總攬全局、協(xié)調各方、保障落實(shí)的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導和社會(huì )主義辦學(xué)方向。二是開(kāi)展“雙優(yōu)”課堂活動(dòng)。開(kāi)展“思政優(yōu)課”活動(dòng)，錄制精品課、示范課，鼓勵教師多上精品課、優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫(xiě)優(yōu)秀案例，將黨建工作和提升教學(xué)質(zhì)量同謀劃、同部署、同檢查，實(shí)現黨建工作對教育工作的引領(lǐng)作用。三是強化黨組織和黨員干部的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

要建強紅色隊伍。一是抓好師資隊伍建設。做好在教師隊伍中發(fā)展黨員工作，把發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人擇優(yōu)吸收進(jìn)來(lái)，建立健全把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學(xué)管理骨干的“雙培養”機制。二是辦好新時(shí)代學(xué)校思政課。將思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，用黨的創(chuàng )新理論武裝學(xué)生頭腦，讓思政課在最長(cháng)久的學(xué)業(yè)陪伴中，以黨的政治建設為統領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，鞏固提升“紅色教育”黨建品牌，向高質(zhì)量教育目標前進(jìn)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。三是樹(shù)立崇尚先進(jìn)的鮮明導向。發(fā)揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，引導身邊的黨員群眾向先進(jìn)看齊。

要創(chuàng )新紅色教育。一是組織師生到紅色基地參觀(guān)學(xué)習，感受紅色課程的熏陶。二是開(kāi)展志愿服務(wù)工作。學(xué)校致力于學(xué)生理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐結合，可以讓黨員教師組織少先隊員志愿服務(wù)隊，隊員用實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展志愿活動(dòng)，讓少先隊員們在志愿者活動(dòng)中鍛煉能力、增強擔當意識、強化責任感。三是抓實(shí)文娛體育活動(dòng)。開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做新時(shí)代紅色青少年”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)與家長(cháng)交流，或者通過(guò)查閱書(shū)籍、網(wǎng)上搜索等方式，了解一個(gè)“紅色故事”，在課堂上向老師和同學(xué)們分享，講解自己的理解和心得，提升學(xué)生對國家、對民族的了解。

（作者單位：汕頭市潮南區井都第一初級中學(xué)）