在省委教育工委的精心組織安排下，我有幸參加了第七期全國中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓示范班的學(xué)習，下面我結合這次培訓學(xué)習及自身工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)體會(huì )。
一、黨建引領(lǐng)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
中小學(xué)校黨組織是基礎教育系統黨的全部工作和戰斗力的基礎，是在基礎教育領(lǐng)域貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和各項工作任務(wù)的戰斗堡壘。學(xué)校任何時(shí)候都要把黨建工作放在第一位，利用“黨建+”工作方式促進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，使學(xué)校在思想上、政治上、行動(dòng)上、師德師風(fēng)建設上符合黨的要求，和黨中央保持高度一致。
中共中央辦公廳于2022年１月印發(fā)的《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的意見(jiàn)（試行）》中明確指出：“發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導作用，積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，抓好學(xué)生德育工作。”以梅州市實(shí)驗小學(xué)為例，全校上下“一盤(pán)棋”深入推進(jìn)德育工作，形成以黨組織為核心，將校訓“篤實(shí)德行”“修實(shí)氣質(zhì)”與“以德育人”理念相融合，并貫穿于各學(xué)科課程教學(xué)中的德育模式。通過(guò)黨組織引領(lǐng)作用，打造學(xué)科德育教師隊伍，踐行具有學(xué)科特色的德育課程，學(xué)校語(yǔ)文組積極探索“雙減”背景下革命文化題材課文的深度開(kāi)發(fā)，梳理出了部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中的革命文化題材篇目；英語(yǔ)組精心設計了英語(yǔ)德育課例，用英語(yǔ)介紹學(xué)校的巨變，反映出家鄉在變化、祖國在變化，引導學(xué)生把握來(lái)之不易的幸福學(xué)習生活，并滲透“少年強則國強”的愛(ài)國情懷；藝術(shù)課題組老師們精心設計藝術(shù)德育課例，音樂(lè )課例《我和你》讓學(xué)生親身品味蘊含于歌曲中的民族情感，體會(huì )奧運精神，美術(shù)課例《烽火歲月》以畫(huà)家作品《淮海大戰》切入，通過(guò)戰爭與和平的正反兩方面學(xué)習，對比感受戰爭的慘烈與和平的美好。
二、找準途徑提升黨建工作規范化水平
通過(guò)本次培訓，切實(shí)提升了我們規范進(jìn)行中小學(xué)黨建工作的能力和水平，對我們找到找準提升中小學(xué)黨建質(zhì)量和水平的途徑有很大的指導作用。
一是圍繞“立德樹(shù)人”這一中心，強化政治核心作用。黨組織的政治核心作用要與學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)方向相結合。黨組織要把握學(xué)校正確的辦學(xué)方向，監督學(xué)校認真地執行黨的教育方針，支持學(xué)校依法治校，推進(jìn)學(xué)校各項工作始終沿正確的方向科學(xué)規范運行。
二是牢固樹(shù)立“一切工作到支部”的理念，夯實(shí)黨建基礎。這次培訓學(xué)習我深刻認識到，中小學(xué)校要貫徹落實(shí)中組部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設工作的意見(jiàn)》的理念，通過(guò)搭建學(xué)習、教育、實(shí)踐等平臺，嚴格黨員教育、管理和監督，規范“三會(huì )一課”及黨員黨性分析和民主評議、黨員活動(dòng)日等制度，不斷規范黨內政治生活，提升黨建工作質(zhì)量。
三是積極探索黨建與教育教學(xué)工作的結合點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展。中小學(xué)黨建不能剝離教育教學(xué)及教研等基本教育業(yè)務(wù)之外另搞一套，而是要把黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)各方面、各環(huán)節，積極探索黨建與教育教學(xué)工作的結合點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“黨建+教學(xué)”“黨建+德育”“黨建+師德”等活動(dòng)，實(shí)現黨建工作與教學(xué)中心工作深度融合。梅州市實(shí)驗小學(xué)立足“雙減”政策，圍繞黨建工作這一核心，構建以打破德育課程界限、挖掘學(xué)科德育元素為主要內容的跨學(xué)科德育“一體化”體系，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中先鋒模范作用的同時(shí)，打開(kāi)德育格局，產(chǎn)生良好的輻射力和影響力，真正做到“人人都是德育工作者”。
作為學(xué)校黨組織書(shū)記，我們不僅要認真反思學(xué)習所得，更要融入到實(shí)際工作，找準黨建工作切入點(diǎn)，不斷提升黨建工作水平，推進(jìn)學(xué)校黨建標準化建設，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。
（作者單位：梅州市實(shí)驗小學(xué)）
