為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育工作指南》的精神，切實(shí)加強中小學(xué)班主任隊伍建設，踐行班主任立德樹(shù)人的職責，樹(shù)立班主任專(zhuān)業(yè)化工作理念，提高班主任心理健康教育的意識和能力，結合班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求。鳳城市通遠堡高級中學(xué)依托中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )黨校，組織開(kāi)展中小學(xué)班主任心理健康教育能力提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓。培訓學(xué)習已于2020年11月25日啟動(dòng)，到2020年12月31日截止。

培訓旨在樹(shù)立心理健康教育理念，認識班主任在學(xué)生心理健康教育中的角色與定位，了解學(xué)生特點(diǎn)，理解學(xué)生行為與心理發(fā)展的密切關(guān)系，樹(shù)立班主任也要開(kāi)展班級心理健康教育的理念。掌握心理健康教育的方法，了解在班級管理工作中開(kāi)展心理健康教育的途徑與方法，掌握心理輔導的基本方法、基本步驟，學(xué)會(huì )將心理輔導的理論與方法與班級管理工作結合，創(chuàng )新育人的形式與內容。促進(jìn)實(shí)踐反思與改進(jìn)，引導班主任反思自身班級管理過(guò)程中對學(xué)生心理健康的關(guān)注度與存在問(wèn)題，從心理健康教育的視角制定改進(jìn)計劃，完善提升班級管理效能。

本期培訓分課程學(xué)習、直播課程、班級研討、專(zhuān)家答疑和心得撰寫(xiě)等教學(xué)環(huán)節，參訓學(xué)員在專(zhuān)題培訓期間需完成48學(xué)時(shí)學(xué)習任務(wù)，完成各項考核要求，總分達到80分以上，方視為合格。