5月11日上午，第六期全國中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓示范班開(kāi)班式直播活動(dòng)在國家教育行政學(xué)院舉辦。教育部基礎教育司司長(cháng)呂玉剛，中央組織部組織二局二級巡視員魯曉東，國家教育行政學(xué)院黨委書(shū)記、常務(wù)副院長(cháng)侯慧君，教育部基礎教育司副司長(cháng)李曉勇出席開(kāi)班式。開(kāi)班式由教育部基礎教育司副司長(cháng)游森主持。

侯慧君介紹了本期培訓班組織情況、課程內容安排及培訓相關(guān)要求。她指出，本期培訓層次全、覆蓋廣、內容實(shí)、形式新，是一次網(wǎng)上大學(xué)習、大交流、大提高的黨建培訓學(xué)習新實(shí)踐，希望廣大學(xué)員以此培訓為契機，進(jìn)一步交流分享黨建工作經(jīng)驗，拓寬教育治理的工作思路，牢記肩上擔負的責任使命，增強做好新時(shí)代中小學(xué)校黨建工作的能力水平。

呂玉剛作題為“深化基礎教育綜合改革 全面加強中小學(xué)黨建工作”的開(kāi)班報告。他強調，要充分認識基礎教育的使命與任務(wù)，準確把握建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的重大意義和深刻內涵。他要求，各地要抓好《意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，結合試點(diǎn)工作經(jīng)驗，統籌推動(dòng)實(shí)施中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革，切實(shí)加強黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導。

會(huì )上，北京、天津、福建、寧夏等四個(gè)省份分別交流地方中小學(xué)黨建工作開(kāi)展情況，對于各地謀劃推進(jìn)中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革工作，健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導作用具有借鑒意義。

教育部、中組部相關(guān)司局主要負責同志，北京市教委、市委組織部有關(guān)負責同志及部分區教育工委負責同志、中小學(xué)校黨組織書(shū)記代表在現場(chǎng)就座，各省級黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)負責中小學(xué)黨建工作的相關(guān)處室負責同志，各市、縣級黨委教育工作部門(mén)或教育行政部門(mén)分管中小學(xué)黨建工作的負責同志和中小學(xué)校黨組織書(shū)記代表共計6萬(wàn)人通過(guò)中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò )黨校同步收聽(tīng)收看。

各地組織集中觀(guān)看剪影

學(xué)員學(xué)習剪影

作為本次培訓的良好開(kāi)端，開(kāi)班式活動(dòng)內容高屋建瓴，參與人數眾多，對廣大學(xué)員具有很強的針對性、指導性和實(shí)踐性，營(yíng)造了濃烈的學(xué)習氛圍。

2022年1月份，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的意見(jiàn)（試行）》，本次培訓以此文件為指導，旨在交流各地中小學(xué)黨建工作經(jīng)驗和做法，深化對黨的創(chuàng )新理論認識，提高中小學(xué)校黨組織書(shū)記履職能力，推動(dòng)中小學(xué)黨建工作與基礎教育事業(yè)融合發(fā)展，吸引《中國教育報》和中國教育電視臺等教育媒體的報道關(guān)注，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益。

《中國教育報》報道截圖

中國教育電視臺報道視頻

接下來(lái)廣大學(xué)員要通過(guò)中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò )黨校開(kāi)始為期3個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，設置了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、黨的十九屆六中全會(huì )精神、習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、深刻理解黨的教育方針、意識形態(tài)和思想政治工作、中小學(xué)黨建工作經(jīng)驗交流等內容模塊，供學(xué)員自主選學(xué)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓，學(xué)習宣傳解讀《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的意見(jiàn)（試行）》，交流地方典型經(jīng)驗和做法，推動(dòng)各地準確把握建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的重大意義，明確工作重點(diǎn)，把握核心任務(wù)，加強工作部署，層層抓好落實(shí)，統籌推動(dòng)中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革。